跨越海峽的愛——福建省第二屆“最美教師”臺胞鄭若宜

據(jù)湄洲日報報道 在福建省教育廳、省總工會公布的福建省第二屆“最美教師”名單里，莆田學(xué)院教師鄭若宜榜上有名，這是莆田市唯一獲此殊榮的教師。

連日來，鄭若宜不斷收到同事、學(xué)生祝賀的信息。她說，她只是一名普通的大學(xué)教師，獲此殊榮，感到很意外，也很開心。在莆田教書育人，熏陶在溫暖的集體里，她對兩岸一家親有了更深的理解。大家的關(guān)心、鼓勵讓她備受鼓舞。暑假期間，她在臺灣收集大學(xué)教學(xué)資料，汲取臺灣的教學(xué)理念，也向臺灣的親友講述莆田故事，宣傳美麗莆田的人文風(fēng)情。

2004年，莆田學(xué)院專升本不久，這所新興的大學(xué)“招兵買馬”充實師資力量。一個戴頭巾、提著行李箱的女士風(fēng)塵仆仆從海峽對岸的臺灣趕來了。她就是鄭若宜。

生長在臺灣的鄭若宜畢業(yè)于臺灣靜宜女子學(xué)院，后獲得新西蘭麻賽大學(xué)教育學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位。她的父親是莆田人，1949年前，前往臺灣求學(xué)，后來滯留臺灣。他魂牽夢縈想回家鄉(xiāng)，但直到去世也未能實現(xiàn)。臨終前，她父親一再囑咐母親，一定要讓一個子女回鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)作點貢獻。身為家中長女，鄭若宜謹記父親遺愿。當(dāng)莆田的叔叔把莆田學(xué)院招聘教師的消息告知她時，她欣然前來求職，成為莆田學(xué)院外語系的一名老師，教授英美文化課程。

“我的父母都從事教育工作，從小耳濡目染，我也希望能當(dāng)老師秉承家訓(xùn)繼承父母的育人事業(yè)。莆田學(xué)院是所年輕的大學(xué)，因為年輕，充滿活力;因為年輕，敢于創(chuàng)新。”接受西方教育的鄭若宜如魚得水，她大膽創(chuàng)新，把歐美的教學(xué)經(jīng)驗和方式運用于教學(xué)上。學(xué)生們說，鄭老師的課堂生動活潑，她注重能力培養(yǎng)，給予大家發(fā)揮的空間。她不會用考試成績來衡量學(xué)生，更看重學(xué)生的研究過程和綜合能力。

曾先后留學(xué)英國、新西蘭、美國的鄭若宜，竭力培養(yǎng)學(xué)生國際視野，把學(xué)習(xí)樂趣融入英語教學(xué)。比如通過看電影、做游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;與學(xué)生用英語交流，提供練好口語的機會。潛移默化中，學(xué)生學(xué)習(xí)外語的自信心提升了。

多年的教學(xué)生涯里，她深深銘記父親對家鄉(xiāng)的眷念，以自己的言行努力實現(xiàn)父親的遺愿，在實踐中更加堅定了為家鄉(xiāng)教育事業(yè)服務(wù)的信念。鄭若宜引導(dǎo)學(xué)生既要學(xué)習(xí)中華文化，也要放眼世界多元文化。她把土風(fēng)舞傳播到校園，創(chuàng)立了全國高校唯一的土風(fēng)舞社，目前，已吸收超5000名學(xué)生。

在莆田學(xué)院土風(fēng)舞社學(xué)生林航看來，鄭若宜是學(xué)校土風(fēng)舞社團的“母親”。她總是犧牲自己的課余時間義務(wù)教授學(xué)生們跳土風(fēng)舞，傾注了大量的心力。從學(xué)習(xí)土風(fēng)舞中，大家體會到團隊合作的精神，感悟到樂觀向上的生活態(tài)度。而陪伴學(xué)生學(xué)習(xí)，看著他們改變氣質(zhì)和素養(yǎng)，成了鄭若宜最開心的事。土風(fēng)舞社還連接起愛心的橋梁，義賣、義演，幫助學(xué)校多位困難學(xué)生渡過難關(guān)。

以舞為媒，開啟了大學(xué)生學(xué)習(xí)異國文化的窗口，讓學(xué)生學(xué)會欣賞各國文化、藝術(shù)，培養(yǎng)人文素養(yǎng)。土風(fēng)舞社也因獨特的文化和影響力，被評為首屆福建省高校學(xué)生社團嘉年華活動“優(yōu)秀社團”稱號。以卓越的教學(xué)業(yè)績及為閩臺文化交流作出突出貢獻，鄭若宜被省人民政府授予“福建友誼獎”。

“教學(xué)事業(yè)成績突出，與師生結(jié)下深厚情誼，鄭若宜老師符合新時代優(yōu)秀教師標準，是一位有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的‘四有’好老師。”莆田學(xué)院外國語學(xué)院黨委副書記曾偉介紹道，去年底，鄭若宜還作為特邀代表，當(dāng)選為市婦聯(lián)第六屆執(zhí)行委員，用自己的學(xué)識和閱歷為莆田市婦女事業(yè)發(fā)展建言獻策。

若蘭芳香，宜人自若。鄭若宜就像一株君子蘭，美麗優(yōu)雅而又謙遜。她說，獲得省“最美教師”，是榮譽也是激勵。傳授知識和教書育人是她鐘愛的事業(yè)，她將繼續(xù)兢兢業(yè)業(yè)，傳播兩岸文化，搭建兩岸友誼的橋梁，以此告慰父親。(湄洲日報記者 黃凌燕)臺海網(wǎng)10月22日訊